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大能手教育对接世赛标准,培养高技能人才

本文来源于东方网_ccud 2018-06-15 17:10:15 我要评论(0
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世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”,是最高层级的世界性职业技能赛事,引领和代表着职业技能发展的世界先进水平。我国的参赛选手大都是技工院校培养出来的青年技能人才,能够代表祖国参赛并且取得优异成绩,说明技工教育大有可为,也从一个侧面展示了我国技能人才队伍建设所取得的成就。参赛选手们技能成才、为国争光的经历,将激励更多的青年学习一技之长、成就出彩人生。

第45届世界技能大赛将于2019年8月在俄罗斯喀山举办。为全力备战第45届世界技能大赛,人力资源社会保障部于6月中下旬在上海市、广东省广州市举办第45届世界技能大赛全国选拔赛,大能手教育科技(北京)有限公司作为赛事直播支持单位参与了本次中国选拔赛的直播工作。

根据赛事安排,第45届世界技能大赛全国选拔赛开幕式于6月12日晚上20时在上海国家会展中心虹馆举行。上海赛区的比赛于6月13至15日在上海国家会展中心举行。大能手教育科技有限公司作为本次中国选拔赛的专业技能直播支持单位,着重针对车身修理、移动机器人、烘培、健康和社会照护四个项目进行全程直播,并邀请世赛中国研究中心副教授陈晓曦先生作为本次直播支持工作的特邀嘉宾,深入比赛现场为观众解读本届中国技能大赛的赛项安排和内容。

2018年6月12日晚开幕式在上海国家会展中心虹馆举行

2018年6月14日大能手教育正在直播《移动机器人》项目,图为移动机器人中国技能大赛裁判长郑桐老师对移动机器人项目进行了总体的介绍以及比赛时选手注意的问题

受全球经济不景气的影响,自2011年以来我国高校毕业生就业率整体呈现持续下滑趋势,到2014年,全国高校应届毕业生初次就业率仅仅为70%,对比职业院校,后者的就业率高达90%以上。可以说,在中国的整个就业层面中,存在大学生就业相对困难而高级技工供不应求的现象,劳动力的结构失衡与素质较低的问题凸显出来,政府高度重视职业教育的发展,发展职业教育也是构成中国和谐社会构建的重要内容。

但不管是学生还是家长,他们普遍认为职业教育是蓝领的代名词,是社会劳动力结构的最底层,这就导致了职业教育成了多数人无奈的选择,同时各职业院校也只能无奈的接受普通教育“淘汰”下来的学生。当然,学生和家长有如此观点也在于国家职业院校的教育质量和办校体制均有待提高,导致职业院校招生难,国家制造业的专业技工技师数量少且专业、职业素质较低。

因此,从事于职业教育行业的教育工作者不仅要解决职业院校招生难的问题,还要解决职工院校学生专业基础能力差的难题。大能手教育科技有限公司总结职业教育发展过程中出现的问题,从三方面解决职业教育行业中较为严峻的问题:

师从大家 技有所得

目前,我国技能人才已达1.65亿人,但技能人才的素质、规模、结构仍难以满足经济社会向更高水平发展的需要。国家重视职业技能整体发展水平,而职业教育作为高技能人才培养的摇篮,不仅要重视技工院校教师的教学、培养、管理等方面的学生教育工作,更要有系统化、特色性的教学方式和教育体系。

技能型人才培养的重点在于培养出生产、建设、管理与服务行业等一线的应用技术型人才,大能手教育科技有限公司对标世界技能大赛标准,制定严格的等级认证体系,以世界技能大赛为导向,以高端教育、高端培训、高端就业为宗旨,将世赛专家、教练、世赛冠军、全国技术能手、各行各业名师专家等专业人才集中到“技得”线上平台,整合优化各行业优秀教学资源,让在校学生和老师以及在岗技师通过平台学习及受训,从而帮助每一位学习者提高专业知识水平和实践应用能力。

“互联网+”式技能人才培养模式

随着社会的不断发展与持续进步,尤其是知识更新速度的不断加快,互联网+的教学方式备受瞩目。

从模式上来说,互联网教育独有的不受时间、地点限制,能够进行碎片化学习的特点直击职业教育的痛点。不管是在职人员还是在校学生,大部分时间都是在办公室或者教室,因此缺乏足够的时间学习专业的实践常识。互联网移动端教育不仅解决了时间问题,并且可以为用户展现实操现场应注意的操作事项,避免用户在实操中走弯路。

大能手教育科技有限公司利用自有的“技得”线上平台,将院校、企业、行业大师集结在一起完成优势资源共建,集理论授课、在线授课、专家答疑、实践操作及企业定向培训等方式为一体,以专业共建的方式向职业院校输出优质教育资源,让在校学生和老师以及在岗人员能通过平台学习及受训,帮助每位学习者提高专业知识水平。

?媒体矩阵拓宽职业院校招生路线

为了在全社会形成劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的良好氛围,人力资源社会保障部推出了《中国大能手》栏目。截止至2018年6月,《中国大能手》已成功录制并播出三季,并在今年的7月份推出第四季。每季共有10集,其中国内选拔赛7集、国际挑战赛3集,涉及国际技能大赛的其中7项比赛项目。其目的不仅是加大对技能人才工作的宣传力度,打造“技能明星”;更是要激发广大劳动者学习技能的积极性,营造学习技能人才、尊重技能人才、整当技能人才的良好社会氛围。

如此可见,中国大能手栏目拥有良好、向上的媒体矩阵,不仅符合国家宣传“技能明星”、技能人才的需求,也符合国家职业教育体系规划的综合和发展要求。

就我国职业教育行业整体发展现状的而言,职业教育是提升我国实体经济综合竞争力的重要手段,为加快发展现代职业教育体系,职业教育融合互联网、融合媒体平台的环境势在必行。大能手教育科技有限公司为宏扬工匠精神,培养各专业技能人才成为创新技术技能、创造社会财富的重要力量,并综合院校、企业、行业大师等资源,创造有利于技能人才成长的开发培养、选拔使用、引进聚集的培养体制。

据悉,2018年3月大能手教育的“匠心筑梦-卓越计划”落地河南职业技术学院,大能手教育作为职业院校创新创业服务生态体系的运营者,将致力于通过课程体系改革、教学内容深化,增加学生实践、实战机会,通过大能手教育开发的“技得”平台缩短学生、老师与专家之间的距离,从而提升在校学生的创新创业能力,通过对接企业项目,深化产教融合,着力培养具有较强技术本领、较高实践能力和创新能力的高素质高技能人才,发挥学生的个人特色本领,为国家输出高技能型人才,助推国家建设制造强国。

(编辑:姚道辉)
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